案例分析題：一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一?-福建自考網

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2019年4月學前兒童發展

卷面總分：100分試卷年份：2019 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

27

案例分析題：
一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一遍遍地教，小朋友一遍一遍地學。但在活動中，王老師發現有幾個小朋友沒有專心學習：騰騰總是不停地玩旁邊桌上的一個玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的樣子;東東則東張西望，明顯表現出對念兒歌不感興.....
請結合本案例，分析說明這幾個小朋友注意分散的原因。如果你是王老師，你將如何防止幼兒注意分散呢?

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名詞解釋題:
依戀

狹義的學前兒童的年齡范圍是

A、0~3歲
B、3~6歲
C、0~6歲

試述促進學前兒童良好的同伴交往的措施，并舉例說明。

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